山東2022年初中畢業可以去讀什么中專學校

山東初中畢業的同學還在找中專學校嗎?小編推薦同學們可以去讀一些專業性較強的中專學校喲!比如以下就是小編要為大家推薦的幾所中專學校，它們的專業性質都比較強，以后的工作也是相當對口，那我們就一起來看看具體是什么學校吧!

學校的基本概況

一、山東省青島衛生學校

1.學校簡介

山東省青島衛生學校始創于1956年，是全省最早建校的醫學教育中專學校之一，其前身由山東大學醫學院附設護士學校和山東省青島護士學校合并組建，曾先后更名為青島醫學?？茖W校、青島衛生學校和山東省青島衛生學校，是一所專門培養護理和醫技人員的全日制公辦學校，現直屬青島市衛生健康委員會，是國家級重點中等職業學校、山東省規范化學校、山東省文明校園、山東省優質特色學校、青島市五星級陽光校園，國家教育部等六部委確定的技能型緊缺人才培訓基地、衛生部職業技能鑒定指導中心確定的職業培訓基地、教育部全國衛生行業教育教學指導委員會成員單位、教育部全國衛生行業康復技術專業委員會主任單位、中國職業教育學會衛生專業委員會常務理事單位。

2.師資力量

目前學校教職工160人，其中專任教師131人，擁有碩士學位及以上教師83人(其中博士3人)，高級職稱46人，“雙師型”比例高達75%;全國衛生行指委委員及專指委主任委員5人，青島市優秀教師、市級以上教學能手若干，師資力量穩居全省同類職業學校首位。為使教學更加貼近臨床實踐，學校還聘請市三甲醫院中具有豐富臨床實踐經驗的醫護人員作為穩定的兼職教師隊伍。

3.開設專業

【護理專業介紹】

護理專業(三二連讀)是學校最具有特色的重點專業之一，也是學校歷年報考人數最多的專業。該專業歷史悠久，是山東省中等職業教育品牌專業、青島市首批骨干專業、青島市雙高名牌專業。學校已被國家教育部、衛健委確定為護理領域技能型緊缺人才培訓基地。學校學生參加全國職業院校護理技能大賽獲得四連冠，該成績在全國職業學校中名列前茅。三二連讀護士執業資格考試通過率達98%以上，遠超全國平均水平。在2020年抗擊新冠肺炎疫情中，我校35名畢業生援鄂參戰，被授予“青島楷模”稱號。

【藥劑專業介紹】

藥劑專業(三年制普職融通實驗班)是青島市骨干專業，是學校開展中等職業教育與普通高中教育合作的有益嘗試，也是學校辦學的一大亮點。自2019年開始與青島五十八中聯合招收三年制普職融通實驗班，由五十八中派專門教師授課，不斷提高文化課教學質量和水平，學校專業教師加強藥劑專業教學，為繼續升學深造打下良好基礎。將來學生可以參加春季高考，報考自己心儀的本科院校。

【藥學專業介紹】

藥學專業(三二連讀)是學校最具有特色的重點專業之一，是青島市骨干專業，是山東省醫藥衛生行業培養藥學專業技術人才的搖籃。經過五年的專業學習，本專業學生能掌握藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識,受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。在抗擊新冠肺炎疫情中，藥學專業人才在用藥指導，疫苗研發、配送、接種環節中發揮了重要作用。

【康復治療技術專業介紹】

康復治療技術專業(三二連讀)歷史悠久，學校是山東省首家舉辦康復專業的學校，該專業辦學起點高，最早與香港職業治療學會和物理治療學會建立聯系，并派出多位教師到香港進行師資培訓。學校是全國康復技術專業主任委員單位，牽頭制定了教育部中職康復技術專業教學標準和教育部中職康復技術專業實訓教學條件建設標準，牽頭完成了教育部中職康復技術專業專業目錄修訂調研論證等工作，引領了全國中職學?？祻图夹g專業的發展。本專業在山東省技能大賽中獲得團體金牌一等獎、單項獎2金3銀1銅的好成績。

【口腔修復工藝專業介紹】

口腔專業(普通中專)創建于1981年，是山東省重點專業和示范專業，青島市“現代學徒制”試點專業。學校是衛生部口腔修復工職業技能鑒定培訓基地，全國衛生職業教育教學指導委員會口腔醫學技術分委會委員單位，培養的優秀畢業生覆蓋全省各地和部分周邊省區。

二、萊陽市衛生學校

1.學校簡介

學校始建于1951年煙臺(原是煙臺市立醫院附設護士學校)，現是教育部確定的首批國家級重點中專學校、山東省高水平學校建設項目、山東省示范性學校建設項目、山東省規范化中等職業學校、教育部現代學徒制試點學校、教育部“1+X”證書制度試點學校、山東省“3+4”對口貫通分段培養試點學校、山東省校企一體化合作辦學示范院校、山東省教學工作診斷與改進試點學校，先后獲得中央財政支持的實訓室建設項目、山東省品牌專業、山東省教學團隊、齊魯名校長、山東省名師工作室、山東省技藝技能傳承創新平臺、山東省青年技能名師等內涵建設項目，榮獲山東省文明單位、山東省青年文明號、煙臺市職業教育先進集體等稱號。

2.師資力量

現有教職工290余人，牽頭制定教育部藥學專業教學標準、參與制定實訓教學條件等國家教學標準，牽頭制定省教學指導方案等省級教學標準。42人擔任全國、省、市各級各類行業學會主任、副主任委員。35人擔任國規、省規教材主編。51人次獲國家、省、市級教學大賽獎項。獲省市級教學成果獎9項，建設省級精品資源共享課7門，主持省級課題22項。

3.開設專業

【護理專業介紹】

該專業創建于1951年，省級品牌專業;是全國護理職教聯盟理事長單位、全國“標準化病人”教指委副主委單位、全國“標準化病人”實踐教學示范基地;獲中央財政支持;獲批省精品資源共享課1門。擁有省級教學團隊、省級名師工作室、省青年技能名師、全國職業院校技能大賽評委。教師獲市教學成果一等獎1項、三等獎1項，在全國衛生職業院校微課大賽、省信息化教學比賽、省護理專業教師技能大賽和市優質課中多次獲得一等獎。

該專業以企業文化為引領，以專業建設為基礎，以課程改革為核心，以培養技術技能型人才為目的，建成了科學性、仿真性、職業性、綜合性和開放性的護理實訓中心;引進客觀結構化臨床考試系統(OSCE)，實現護理教學與國際接軌。

近年來，護理專業學生在各級各類職業院校技能大賽中表現優異，榮獲市級一等獎以上23項，其中連續四屆獲國賽一等獎7項。

【醫學檢驗技術】

該專業創建于1971年，是市級示范性專業、中華醫學會煙臺病理分會主委單位。擁有煙臺市優秀教師，主持省病理檢驗技術技藝技能傳承創新平臺1項，教師參加全國職業院校教師技能大賽、省職業院校微課比賽、市職業院校信息化比賽等多次獲得一等獎。牽頭開發了省中等職業學校醫學檢驗技術專業教學指導方案。課題獲煙臺市科技進步三等獎1項，獲省科技創新成果獎三等獎1項。

依托學校醫院，該專業實施教學做一體化教學模式，有效提升了學生的崗位勝任力。該專業擁有國際品牌、現代化程度高的日本日立全自動生化分析儀、美國貝克曼·庫爾特五分類血細胞分析儀等先進的教學設備，投資110萬元建立了現代化的互動形態學實驗室。

該專業學生積極參加各級各類技能大賽，成績優異，獲省級三等獎以上44項，其中國賽團體一等獎5項，個人綜合一等獎13項。

【醫學影像技術】

該專業創建于1971年，是省“3+4”對口貫通分段培養試點專業、省校企一體化合作辦學示范專業，全國、省衛生專指委醫學影像技術專業分委會副主委單位，市示范性專業，市醫學影像技術專業聯盟牽頭單位。該專業擁有煙臺市科技拔尖人才，教師獲市教學成果一等獎1項、二等獎1項，省教學成果二等獎1項。牽頭開發了山東省中等職業學校三年制和五年制醫學影像技術專業教學指導方案。

該專業經過多年探索構建了“三元融合、二階遞進”的課程體系;搭建了“校中院”、“院中校”、教師實踐、公共實訓四個育人平臺;形成了評價主體多元化、評價方式過程化、評價內容標準化的評價體系。依托學校醫院，該專業擁有兼具教學實訓與醫院臨床于一體、國內領先的由DR攝影、胃腸透視、雙螺旋CT掃描、DSA、超聲檢查等實訓室構成的醫學影像中心。

近年來，學生在各級技能大賽上表現優異，獲省級三等獎以上21項，其中,國賽團體一等獎3項，單項一等獎6項。

【藥學】

該專業創建于1971年，是省現代學徒制試點專業、省職業教育“十、百、千工程”建設骨干示范性專業，省食品藥品專指委成員單位、省衛生專指委藥學分委會成員單位。近年來，教師獲省教學成果一等獎1項;參加全國衛生職業教育藥理研究會青年教師技能大賽、中國職教學會微課大賽等獲一等獎多項;參與山東省中等職業學校藥劑專業教學指導方案的制定;發表SCI收錄論文2篇;擁有國家專利1項。

該專業實施現代學徒制人才培養模式，實行校企雙主體育人，有力地促進了行業、企業參與職業教育人才培養的全過程，實現了課程內容與職業標準對接，提高了人才培養質量。該專業擁有與企業生產場景完全一致的模擬藥店和學校醫院藥房等校內實訓場所，實現了教學過程與生產過程對接，提高了人才培養的針對性。

2017年學生首次參加人社廳等主辦的省“技能興魯”職業技能大賽獲三等獎1項。

【口腔醫學技術】

該專業創建于2001年，是省現代學徒制試點專業，中華口腔醫學技術高校聯盟成員單位，擁有省精品資源共享課1門。教師主持省職業教育技藝技能傳承創新平臺1項;參與山東省中等職業學?？谇恍迯凸に噷I教學指導方案的制定。課題獲得省科技進步二等獎1項。獲得國家專利2項。

該專業認真貫徹產教融合、校企合作，積極推進工學結合、知行合一，全面實施現代學徒制人才培養模式，學生的職業技能和職業精神得到全面提升。該專業教學設備先進，實訓條件完善，擁有先進的3D打印實訓室和由青島華新華義齒技術有限公司投資建設的數字化口腔實訓室。

近年來，學生在教育部等主辦的全國職業院校技能大賽中獲雕牙+排牙項目二、三等獎各1項。

【康復技術】

?該專業創建于2001年，2018年學校為滿足區域人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、術后恢復等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，在充分調研的基礎上，經煙臺市教育局批準、省教育廳備案于2018年重新招生。

該專業擁有價值100萬元的先進設備，完全能滿足學生運動治療、作業治療、物理因子治療和言語認知治療等實訓需求。

該專業是一門促進意外傷害患者和殘疾人身心功能康復的學科。據有關方面對我國康復治療專業人才現狀所做調查,我國擁有殘疾人六千萬之多，我國現有康復治療師每10萬人口0.4名，西方發達國家康復治療師每10萬人口70名?？祻椭委煄熢跀盗亢唾|量上遠遠落后于康復醫療實際的需要。因此，康復技術專業的開設，正是順應社會民眾健康、審美的需要，有著廣泛、深厚的社會基礎，市場廣闊，就業前景可觀。

【中藥專業】

中醫藥學是中華民族的偉大創造,是中國古代科學的瑰寶,也是打開中華文明寶庫的鑰匙,為中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻,對世界文明進步產生了積極影響。近年來,山東省各級政府和中醫藥主管部門十分重視中醫藥的發展,尤其是新冠肺炎疫情發生以來,中醫藥發揮了積極的作用,中藥在疾病預防、治療、防止病情由輕轉重、縮短住院時間等方面顯示出確切功效。2021年學校順應形勢,在充分調研的基礎上,經煙臺市教育局批準、省教育廳備案開設中藥專業,以加強中藥專業人才培養,提升中藥專業服務經濟社會發展能力。

總而言之，專業性強的學?？隙ㄊ莾炠|類的學校，學校會在專業上會投入大量的人力、財力來保障同學們的專業知識培訓和未來就業渠道，那么小編我建議同學們可以去讀這類中專學校。